Poser un Cadre : Gérer les Interdits sans Punition
Il est essentiel de comprendre pourquoi la punition est une mauvaise idée. Les recherches sont claires : les méthodes aversives créent de la peur, de l’anxiété et détruisent le lien de confiance, sans rien apprendre d’utile à ton chien.
Pourquoi Punir est Contre-Productif
Dire “non !” en permanence ou punir ton chiot ne fait que créer de la confusion.
Il risque de développer de la peur ou de simplement cacher son comportement indésirable, sans comprendre ce que tu attends de lui.
L’Approche Intelligente : Interruption et Redirection
L’approche la plus efficace est celle de l’interruption et de la redirection.
Le principe est simple :
- Tu interromps le comportement indésirable (avec un bruit court et neutre, comme un “Hep !”).
- Tu le rediriges immédiatement vers un comportement que tu peux récompenser.
Exemple Concret
Ton chiot mordille un pied de table :
- Interromps-le avec un “Hep !”.
- Redirige-le immédiatement en lui présentant un jouet à mâcher.
- Félicite-le quand il prend le jouet.
Il apprend que “mordiller la table, ça s’arrête”, mais “mordiller le jouet, c’est super”.
L’Outil Ultime : La Commande “Laisse”
La commande “Laisse” (ou “Pas toucher”) est un outil de sécurité et de contrôle des impulsions indispensable.
Comment l’enseigner :
- Place une friandise peu intéressante dans ta main fermée. Laisse-le la renifler.
- Dès qu’il s’en détourne, ne serait-ce qu’une seconde, dis “Oui !” et donne-lui une meilleure friandise de ton autre main.
- Répète jusqu’à ce qu’il s’en détourne systématiquement. Tu peux alors poser la friandise au sol, en la cachant sous ta main.
Comment Utiliser le “Non” Correctement
Le mot “Non” ne devrait pas être une punition, mais un marqueur d’interruption.
Il doit signifier : “Arrête ce que tu fais et regarde-moi, car je vais te proposer une meilleure option.”
Communiquer, Pas Dominer
L’éducation efficace du “non” ne vise pas à soumettre par la peur.
Elle vise à établir une communication claire et à toujours proposer une alternative récompensable.
Un Outil pour les Situations à Risque
En enseignant “Laisse” et en utilisant la redirection, tu acquiers des outils puissants pour gérer les situations dangereuses (s’il essaie de manger un déchet dans la rue) sans jamais avoir recours à la force.
Cela favorise un environnement plus sûr et une relation de confiance bien plus forte.
Conclusion
Gérer les interdits avec intelligence et bienveillance, c’est construire un cadre clair et sécurisant qui renforce votre relation.